Smartfon w szkole i w domu – zakazać czy poluzować?

Stanisław Burdziej
Dr hab., prof. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Autor kilkudziesięciu publikacji naukowych. Kierownik projektu badawczego nt. wpływu rewolucji cyfrowej na młodzież. Współzałożycie Fundacji Court Watch Polska. Absolwent Uniwersytetu w Heidelbergu.
Z prof. Stanisławem Burdziejem, kierownikiem badania „Postawy młodzieży i dorosłych w Polsce wobec regulacji korzystania ze smartfonów w domu i w szkole”, rozmawia Rafał Górski, redaktor naczelny Tygodnika Spraw Obywatelskich.
Postępuje normalizacja nadużywania ekranów: coraz dłuższe i bardziej problemowe korzystanie jest postrzegane jako norma.
Badanie „Postawy młodzieży i dorosłych w Polsce wobec regulacji korzystania ze smartfonów w domu i w szkole”.
Każdy dzień bez smartfona jest dobrym dniem. W momencie, gdy dasz dziecku smartfon, będziesz walczyć każdego dnia – nie używaj go tutaj, nie używaj go teraz etc. Dlatego moje rekomendacje dla rodziców są takie – póki dziecko nie skończy trzynastu, czternastu lat – żadnego smartfona. Jeszcze raz – im dłużej jesteś w stanie odroczyć ten moment, tym lepiej dla twojego dziecka. Nie ma innej odpowiedzi.
prof. Manfred Spitzer
Zwracamy się do Pani Minister z Apelem o wprowadzenie jednolitych zasad higieny cyfrowej dotyczących używania telefonów komórkowych i innych indywidualnych urządzeń ekranowych w żłobkach, przedszkolach i szkołach podstawowych. Zasady powinny dotyczyć dzieci, młodzieży i personelu placówek. Opowiadamy się za centralną, rządową regulacją, a nie zostawianiem decyzji w gestii poszczególnych placówek.
Apel VIP-ów w sprawie smartfonów do minister Barbary Nowackiej
Jakie są trzy najważniejsze wnioski z badania „Postawy młodzieży i dorosłych w Polsce wobec regulacji korzystania ze smartfonów w domu i w szkole”?
Co Cię najmocniej zaskoczyło?
Co to znaczy, że nadużywanie ekranów przez młodzież w znacznej mierze jest wymuszone przez dorosłych?
Czytaj też
→ Zakaz smartfonów w szkołach od nowego roku szkolnego. Apel związków zawodowych do MEN
Luzować czy zaostrzać zasady korzystania z ekranów w szkołach?
Macki cyfrowych lobbystów sięgają daleko i głęboko, a ich ręce rozdzielają chętnym przekupniom duże pieniądze, pisze prof. Manfred Spitzer w książce „Epidemii smartfonów”.
Kto korzysta, a kto traci, na braku regulacji korzystania ze smartfonów w domu i szkole?
Czego, my, obywatele, powinniśmy żądać od polityków, domagać się od ekspertów, a czego wymagać od siebie?
Jakiego pytania nikt jeszcze Ci nie zadał w tematach, o których rozmawiamy? I jaka jest na nie odpowiedź?
Pobierz mp3
Dodaj nam MOCy!
„Od 21 lat ja i mój Zespół piszemy o tematach, których nie podejmują media głównego nurtu. Nagłaśniamy przyczyny a nie skutki. Pomóż nam dotrzeć do osób takich jak Ty. Dzięki Twojej darowiźnie możemy działać.”
Rafał Górski
Prezes Instytutu Spraw Obywatelskich
Wpłacaj cyklicznie Wpłać raz
Zapraszamy na staże, praktyki i wolontariat!
Dołącz do nas!
Muzyka „Also Sprach Zarathustra – Einleitung” – Kevin MacLeod, CC BY 3.0