Jak gry wpływają na nasze życie? Społeczne i psychologiczne efekty grania

Czy wirtualne doświadczenia mogą mieć wpływ na tożsamość gracza? Wiele wskazuje, że tak. Cyfrowe rozgrywki angażują emocje, kształtują relacje z postaciami, zmuszają do podejmowania decyzji (także tych z gatunku moralnych) i dostarczają intensywnych doznań, a to są czynniki silnie oddziałujące na psychikę człowieka. Gracz, identyfikując się z bohaterem, rozwija także empatię, testuje swoje granice i poznaje reakcje na bodźce w symulowanych sytuacjach. Z kolei udział w wirtualnej rzeczywistości wraz z innymi uczestnikami, może tworzyć ważne wspomnienia społeczne, które budują poczucie przynależności i wpływają na to, jak widzimy siebie w świecie.
Jak zatem gry wpływają na zachowania społeczne? W jaki sposób kształtują wartości i determinują wybory graczy w realnym życiu? Czy rzeczywiście budują wirtualne wspomnienia? Kiedy gra staje się stylem życia? Jakie szanse i zagrożenia wiążą się z tym faktem w odniesieniu do dzieci i młodzieży? Czym jest cyberprzemoc i nękanie w grach online? W jaki sposób narracja gry wpływa na empatię gracza? Jak gry kształtują relacje międzyludzkie i postrzeganie płci? Czy mogą stać się obszarem aktywizmu i protestu społecznego?
O tym wszystkim opowiedziała socjolożka specjalizująca się w innowacjach technologicznych i edukacyjnych, Adrianna Gregorczuk, a rozmowę poprowadził – Audio Lead, wykładowca Łukasz Szałankiewicz.
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę o wpływie technologii na społeczeństwo. Analizujemy i omawiamy szanse, ale i ryzyka, jakie niesie dla ludzi jej bezprecedensowy rozwój. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-technologii/