Edukacja wzmacnia pewność siebie – czyli jak podnieść samoocenę i poczucie własnej wartości - prof. dr hab. Ewa Trzebińska
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Jak Twój biznes może skorzystać na współpracy z uczelnią wyższą? - Olga Kożuchowska, Arleta Błachowiak-Strzyżewska
Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS
Przyszłość nauczania informatyki – jak Peer-to-peer i AI zmieniają edukację - Alina Pilaszkiewicz, David Sypniewski
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Do kogo należy moja twarz? O standardach ochrony dzieci na przykładzie zasad ochrony wizerunku - dr Anna Krawczak
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Od pomysłu do zmiany – jak tworzyć i wdrażać innowacje - Anna Wróblewska, Agata Bisping
Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
Czym jest edukacja? Rozwój i tożsamość w zmieniającym się świecie
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Produkcja gier erotycznych – technologie, zarządzanie i aspekty etyczne - Michał Szymerski
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Kompetencje przyszłości, czyli co warto wiedzieć, a co trzeba umieć?
Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS
(R)ewolucja AI – jak sztuczna inteligencja zmienia dzisiejszy biznes
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Korzyści z psychoterapii – jak terapia może mi pomóc? - dr hab. Jarosław Michałowski, Zofia Szynal
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
AI a projektowanie przyszłości – wyzwania i możliwości edukacji - Marcin Nowicki, David Sypniewski
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Silny rodzic, silne dziecko - budowanie odporności psychicznej w edukacji - dr Katarzyna Wiecheć
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Lifelong learning, czyli jak ciągłe uczenie się wzmacnia decyzyjność? Anna Komorek, Paweł Bojarski
Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS
Profesjonalna psychoterapia a pseudoterapia - jak nie dać się oszukać? - prof. Przemysław Bąbel
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Projektowanie systemów walki w grach – balans, progresja i zarządzanie metagrą - Andrzej Stroiński
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Psychoterapia systemowa – jaki sens mają objawy? - dr Anna Kubiak, dr Aleksandra Dopierała
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
O światach wyobrażonych, czyli jak tworzyć scenografię? - Aleksandra Twardowska-Kaczmarek, Agata Bisping
Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
Syndrom oszusta - jak przestać czuć się niewystarczająco dobrym - Magdalena Kluszczyk, Zofia Szynal
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Pierwsze kroki w psychoterapii – jak się do niej przygotować? - dr Katarzyna Sanna, dr Aleksandra Dopierała
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Jesteś kimś więcej niż sumą sukcesów i porażek – jak wspierać poczucie wartości dziecka w kontekście jego wyzwań edukacyjnych? - Małgorzata Musiał
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
W jaki sposób skanowanie 3D zaciera granice między rzeczywistością a światami wirtualnymi w grach? - Rafał Kwaśny, Łukasz Szałankiewicz
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Jak rewolucja AI wpływa na nasze zdolności umysłowe i edukację?
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Otwórz się na naukę – Lifelong Learning i rozwój kompetencji miękkich
Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
Design cyfrowy dla zdrowia psychicznego – od teorii do praktyki - Marcin Krzanicki, Anna Sieroń
Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
Edukacja jako fundament kreatywności projektanta – od inspiracji do innowacji - Sylwia Bodnar, Mateusz Antczak
Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
„Dajcie mi spokój!” – dlaczego warto wspierać samoregulację dzieci - dr Jagoda Sikora
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Przeszłość gier, przyszłość kodu – programowanie na starych i nowych platformach
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
Wychowanie w dobie smartfonów: fonoholizm, cyberprzemoc, FOMO i inne cyfrowe wyzwania - Michalina Mruczyk
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Myślenie narracyjne a rozstania - jak psychologia narracyjna pomaga przejść przez trudne chwile?
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Pułapki i niespodzianki – kulisy produkcji muzyki i dźwięku w grach wideo - Piotr Stachera, Łukasz Szałankiewicz
Strefa Technologii Uniwersytetu SWPS
